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淅川县寺湾镇党岗中心小学:动手操作实践培养科技兴趣“登陆界面”
作者:登陆界面 来源:登陆界面 点击: 发布日期: 2021-02-23 02:21
信息摘要:
为了希望学生从小就有爱人科学、学科,培养学生勤于思考、勇于探索的精神和科学创造力和实践能力,2019年9月28日,淄川县寺湾町党岗中心小学科学技术小制作社团第二期星期六德育社团活动按计划积极开展。本期活动的主题是线路的连接。活动开始时,指导老师拿着准备好的制作资料,详细说明,让学生们告诉各部件的名字,一一放置。开始连接,老师边说边做,按照制作步骤小心制作。 第一步是将两个灯座按顺序连接电线,第二步连接电池箱。...
本文摘要:为了希望学生从小就有爱人科学、学科,培养学生勤于思考、勇于探索的精神和科学创造力和实践能力,2019年9月28日,淄川县寺湾町党岗中心小学科学技术小制作社团第二期星期六德育社团活动按计划积极开展。本期活动的主题是线路的连接。活动开始时,指导老师拿着准备好的制作资料,详细说明,让学生们告诉各部件的名字,一一放置。开始连接,老师边说边做,按照制作步骤小心制作。 第一步是将两个灯座按顺序连接电线,第二步连接电池箱。

为了希望学生从小就有爱人科学、学科,培养学生勤于思考、勇于探索的精神和科学创造力和实践能力,2019年9月28日,淄川县寺湾町党岗中心小学科学技术小制作社团第二期星期六德育社团活动按计划积极开展。本期活动的主题是线路的连接。活动开始时,指导老师拿着准备好的制作资料,详细说明,让学生们告诉各部件的名字,一一放置。开始连接,老师边说边做,按照制作步骤小心制作。

第一步是将两个灯座按顺序连接电线,第二步连接电池箱。第三步是连接电池箱、负极导线和电源闸刀上的连接点,负极导线的第四步是安装好电池。安装结束后,可以开始试验。

拉动电源上的闸刀,灯泡很快就变暗了。看到老师的操作者结束了,大家也明白了电路的工作原理,迫不及待地想着自己的操作者。大家分组,互相帮助,一起动手,感受连接的过程。在小组内,有的安装灯座,有的连接导线,有的取出电池,有的握住电源,有的不打算实验感叹,吓了一跳,在制作过程中,有的同学的电池反过来,有的同学的导线错了,有的没有开始试验的电线破裂,有的非常简单的问题通过电路的连接,创造了良好的科学技术活动氛围,提高了学生对科学、科学技术的兴趣,大力出手。

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对培养学生科学用科学兴趣,调动学生参加各种各样的课内外科学技术活动,提高动手能力和创新能力,了解自然科学科学知识等,发展起来最重要。它也激发了全校学生的爱人科学、科学和科学热情。


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